El Programa Universitario Amazónico (PUAM) es la respuesta inédita de la Iglesia Católica a la ausencia de propuestas y ofertas de educación superior adecuada, pertinente y que responda a la realidad concreta de muchos territorios olvidados en la Panamazonía. Frente a esta realidad, y con la experiencia de acompañamiento de la Iglesia a los procesos de promoción de la vida, de la justicia y la paz, del desarrollo comunitario, y de exigibilidad de derechos de comunidades y pueblos amazónicos, hemos comenzado a diseñar una propuesta pedagógica que escucha y aprende de los propios pueblos y comunidades.

Juntos queremos identificar, desarrollar e implementar Centros Comunitarios de Aprendizaje en sitios donde se ofrecerán los programas de educación superior técnica con un enfoque multidisciplinario, intercultural e inculturado y que respondan a las necesidades y desafíos más urgentes de la Amazonía.

Tu apoyo es fundamental para que podamos lograr este objetivo junto a las comunidades amazónicas. Tu donación se utilizará para:

1. Finalizar el diseño de nuestra primera oferta académica, la carrera técnica-tecnológica en Gestión Integral del Territorio Amazónico que recoge los elementos fundamentales expresados como necesidades más urgentes para el desarrollo y el cuidado del territorio a partir del largo proceso de escucha a los pueblos y comunidades. ¡Este será nuestro programa piloto!
2. Financiar el proceso de identificación y desarrollo de los Centros Comunitarios de Aprendizaje, y equiparlos con lo necesario para que nuestros futuros estudiantes cuenten con los elementos tecnológicos requeridos para cursar su ciclo de estudios superiores de manera óptima, así como para asegurar el acompañamiento pedagógico que será necesario.
3. El 20% (veinte por ciento) de tu donación se destinará a gastos operativos y administrativos del Programa, facilitando también nuestra sostenibilidad y operatividad.

Nuestra propuesta formativa es integradora, territorial, intercultural y con un enfoque Panamazónico. Lo cual se expresa en la primera carrera técnica y tecnológica que estamos desarrollando: Gestión Integral del Territorio Amazónico. Esta carrera fortalecerá los procesos sociales y colectivos de los pueblos y comunidades participantes en la promoción de su identidad y proyectos de vida, de capacidades para el desarrollo en análisis de la realidad, gestión de proyectos y defensa de sus derechos en la territorialidad Panamazónica.

 Es una propuesta inédita en medio de la oferta educativa en el nivel tecnológico superior en la región, y responde a un nicho particular asociado a una población y territorios sistemáticamente excluidos de estos procesos formativos de educación de nivel superior.

Con esta propuesta el PUAM responde al mandato del Sínodo Amazónico (dando continuidad al amplio proceso de tejido de redes territoriales, de escucha a la población y discernimiento eclesial con participación del territorio y sus representantes), en el que se marca una hoja de ruta, un pliego de necesidades e invitaciones a las entidades que constituyen el cuerpo eclesial en la región y también en el resto del mundo, así como a las instancias aliadas no eclesiales, sean organizaciones territoriales, no gubernamentales o instancias políticas.

Los Centros Comunitarios de Aprendizaje o CCA son espacios de vital importancia para desarrollar los programas del PUAM para as comunidades amazónicas.

¿Por qué?

Estos son espacios para realizar las horas de actividades grupales presenciales, que son parte de cada curso. Serán un lugar seguro, con acceso a electricidad e internet, de fácil acceso.

Se planificarán en función de las estructuras con las que la comunidad ya cuenta, como escuelas, iglesias, salones comunitarios, u otros. Es decir, serán la expresión de corresponsabilidad como aporte compartido con la participación de la comunidad, autoridades civiles o instituciones eclesiales.

¡Tú puedes financiar un CCA! [Botón: Dona aquí]

Encuentra más información sobre los CCA aquí [enlace a página sobre CCA].

Nuestra propuesta académica contempla y necesita de una persona acompañante que desarrollará la función de facilitador-a, será preferentemente una persona del propio territorio, que conozca el contexto y realidad de los/las estudiantes. Será la persona que brindará soporte, tanto a las actividades de aprendizaje como a la carga y descarga de las actividades en la plataforma de aprendizaje sobre la que se desarrollará todo el proceso educativo.

Su presencia es imprescindible para propiciar alianzas con actores locales que fortalezcan el acompañamiento, tanto a los procesos formativos, como a los demás procesos de fortalecimiento comunitario que hacen parte de la realidad, de manera que los Centros Comunitarios de Aprendizaje sean el espacio de encuentro donde se desarrollen los procesos formativos que ofrecerá el PUAM.